Por qué este artículo?
A través de
nuestros años de colegios y universidades, estudiamos muchas cosas. De algunas
nos acordamos y de otras no nos acordamos ni de los títulos! Es tal cual! Y nos
ha pasado a todos.
Por qué nos
acordamos de algunas y no recordamos otras? Los factores pueden ser varios y
ser además una gama bastante grande. Pero lo más importante a saber, es que con
el pasar del tiempo vamos filtrando información y nuestro cerebro va limpiando
la información que no necesitamos de inmediato.
Funciona como una computadora revisando archivos, o nosotros revisando papeles
en un escritorio y derivándola a diferentes secciones que sólo él (nuestro
cerebro) sabe cuáles son. Es un trabajo continuo y además silencioso que se
hace sin que lo determinemos!
Nos olvidamos realmente?
Mi
experiencia en educación y mi experiencia de vida, me llevaron a la conclusión
de que absolutamente no, no nos olvidamos de nada, sino que la información pasa a una parte más
lejana de nuestra memoria y tenemos que concentrarnos más y buscar más
profundamente para encontrar dicha información. La información jamás se pierde.
Nuestro cerebro guarda la misma, celosamente, como en celdas, departamentos o
cajitas. Y además las etiqueta! Sin embargo, no tenemos realmente acceso fácil
a esta clasificación aunque está allí bien clasificada y guardada.
Es así que
si un día decidimos sentarnos a empezar a pensar sobre un tema de hace años,
nos daremos cuenta de cómo todo estaba guardado en compartimientos y lo podemos
volver a encontrar como si lo hubiéramos tratado ayer o hace 2 minutos. Sin
embargo para que esto ocurra tenemos que saber que es cierto y creer que lo
vamos a encontrar. Sino no funciona!
Por qué no funciona?
Pues
mecanismos de defensa internos y miedos hacen que se bloquee el acceso y no
logramos recordar nada. Y cuanto más furiosos nos ponemos más cerramos estas
puertas y accesos. Tenemos que aprender a confiar en la máquina perfecta de la
cual somos parte. Este es parte del aprendizaje de nuestra propia vida.
Cómo se refleja esto en el proceso de
enseñanza aprendizaje?
En educación
pasa exactamente lo mismo. El proceso de enseñanza aprendizaje tiene mucho de esto, pero nadie
nos lo enseña, siendo muchas veces esta la razón por la cual loa estudiantes fracasan
en ciertas materias.
Esto se
relaciona con un mal manejo de estas herramientas poderosas que tenemos y no
sabemos usar, así como con nuestros propios mecanismos internos de defensa, y la
falta de credibilidad y confianza en nosotros mismos.
Los
resultados que se observan en Matemática, Física y Química entre otros, son un
ejemplo de estos fracasos en muchos casos. Estas son materias que involucran
procesos de razonamientos que cada alumno tiene que desarrollar acorde a sus
propias habilidades de razonamiento y entendimiento. No todos somos iguales, no
todos pensamos siguiendo los mismos silogismos o caminos o mapas mentales y es importante
saber que los mapas mentales son todos válidos para quienes los usan. Son
personales e individuales, y esta es la magia que tampoco hemos aprendido en su
momento pues nuestros profesores tampoco la conocían de esta manera muy
posiblemente para transferirla.
Es por ello
que cuando después de muchos años, ya desempeñándonos como profesionales o en una
actividad determinada, aparece un “especialista”
que nos habla de “mapas mentales”, nos empezamos a dar cuenta de que siempre
los hemos usado sin saber su nombre y sin saber cómo agarrarnos de ellos para
mejorar nuestro desempeño. Es entonces que empezamos a pensar si no es acaso
algo innato que usábamos sin tener la suficiente confianza ni credibilidad, pensando
que eran ideas descabelladas y que por ello, no compartíamos con nadie.
Por qué entrenar hoy a los docentes
es fundamental!
Es por ello
que considero tan importante entrenar hoy a los docentes, profesores, de todas
las materias, y de todos los niveles, en las nuevas herramientas en educación
pues son estas herramientas las que nos sirven para descubrir un nuevo mundo
del cual podemos ser actores de hoy en adelante de una nueva manera.
Es importante
entender que este entrenamiento es en muchos casos sutil ya que no involucra
enseñar sobre temas de las materias específicas, sino sobre el manejo
específico de herramientas que nos permitirán entender que la educación hoy
tiene que sufrir una transformación.
Sin
herramientas no se construye nada! Los arquitectos necesitan herramientas específicas
para crear casas y edificios, los ingenieros necesitan herramientas específicas
para hacer sus cálculos y que dichos edificios o casas no se caigan y resistan
los embates del tiempo, los químicos necesitan herramientas para llevar a cabo
sus desarrollos y reacciones químicas, inclusive los abogados necesitan
herramientas específicas para determinar si ciertas situaciones van por un
camino correcto o no, al analizarlas acorde a las leyes que han estudiado.
Hay un
cierto orden a través del cual todo a nuestro alrededor ocurre y funciona. Lo
podemos llamar caminos, lo podemos llamar rutas, lo podemos llamar mapas y son
los que nos ayudan a llegar a la meta.
Cuál es la razón por la cual los
alumnos fracasan?
Muchas
personas se preguntan esto pero no muchas tienen las respuestas.
Alumnos de
todas las edades, niveles y ciclos vienen equipados con un juego de herramientas. Sin embargo a este kit de
herramientas hay que desenvolverlo y descifrar cuáles son y cómo usarlas.
Cuando vamos
a hacer una torta en la cocina lo que hacemos es tener una receta, los
ingredientes y las herramientas para mezclar dichos ingredientes además de un
horno que es también una herramienta para que se cocine. Sino no hay torta!
Verdad?
Cuáles son los elementos que
necesitamos entonces en educación? Por
qué la educación tradicional no los contempla?
Hoy en día
hay que empezar a pensar de una nueva manera acerca de cómo integrar el uso de
las herramientas con las cuales hemos aterrizado en esta vida para llegar a la
meta!
Me gustaría
en este punto dejar abierto un diálogo y leer sus comentarios sobre cuales son
hoy los elementos que usted lector considera fundamentales a ser considerados en
beneficio de una nueva educación.
Saludos a
todos esperando que este artículo les haya hecho pensar y reflexionar en cómo
mejorar desde nuestras propias experiencias de vida la educación de las próximas
generaciones.
Por información adicional de las actividades de
Esther, puedes leer estos artículos
Y recuerda visitar los
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