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domingo, 26 de diciembre de 2010

Si decides ACEPTAR mi regalo puedes leer este artículo.Ya tomaste la decisión?

Con mis mejores deseos para un Próspero 2011!!!!!!!

Referencia: EPISODIO 34 del programa en Blog Talk Radio http://www.blogtalkradio.com/el-primer-paso/Ya tomaste la decisión?

12. 000 personas han visto mi página http://www.blogtalkradio.com/el-primer-paso/  de Blog Talk Radio y han escuchado el programa en estos 6 meses. Esto me llevó a hacer este regalo!!! Les hago un regalo a todos porque:
Quiero ayudarte a tener más claridad
Quiero ayudarte a que sepas dónde estás
Quiero ayudarte a que sepas dónde quieres estar
Quiero ayudarte a que DECIDAS vivir tu vida plenamente
Quiero ayudarte a que te des cuenta que tú mereces lo mejor: la mejor salud, la mejor vida, el mejor trabajo, la mejor pareja, los mejores hijos, el mejor entorno laboral, la mejor alimentación, la mejor vivienda, el mejor trabajo.


Quiero darte la posibilidad de que tengas HERRAMIENTAS que te permitan empezar a sentirte libre y que sabes por dónde caminas y quién eres.
Si es esto lo que buscas, para que esto suceda tienes que tomar una decisión. La primera decisión de todas las que tendrás que ir tomando para lograr ese cambio y esa transformación que buscas y te han llevado a escuchar el programa o leer este artículo. Tomar esa PRIMERA DECISIÓN es dar EL PRIMER PASO. Y cuál es esa primera decisión? La decisión de contactarte conmigo. Esa decisión NO TIENE PRECIO. Es gratis, no te cuesta nada y te dará mucho.
Este es mi primer regalo.

Cómo te contactas conmigo?
1- Por mail al naprexec4@gmail.com
2- En Bolivia al 730 07479, desde fuera de Bolivia al 591 730 07479
3- A través de los formularios de contacto en las páginas de facebook
    Haciendo CLICK donde dice Contact form. No tienes que
    pagar nada, es un formulario a través del cual entras en contacto
    conmigo directamente.
    Te pedirá: Tu nombre, Tu correo electrónico, El tema del cual
    me vas a escribir. Puede ser una pregunta o un tema específico
    que desees. TU DECIDES lo que escribir y más abajo me escribes
    tu mensaje, tu saludo o tu comentario
4- Las páginas desde las cuales me puedes escribir en Facebook son
    NAPREX con Esther, 
    Learning Aprendiendo con Esther,
    Tools for Life Healing and Coaching Services
    LOS FORMULARIOS ESTAN EN LAS FAN PAGES Y NO EN
    LAS PAGINAS DE GRUPOS. Si entras al grupo y no lo encuentras
    busca de nuevo el nombre NAPREX con Esther,
    Learning Aprendiendo con Esther, o 
    Tools for Life Healing and Coaching Services y entra
    donde dice debajo del nombre "Producto/Servicio"
5- La página del programa “Te invito a dar el primer paso
    de tu transformación personal” tiene también CONTACT FORM
6- Desde mis sitios de internet: Puedes en el buscador GOOGLE
   poner mi nombre Esther Coronel de Iberkleid y entrar a
   cualquiera de mis sitios. Encontrarás en todos a la derecha
   el Formulario de Contacto con el mismo formato que mencione
   antes. Desde cualquiera de mis sitios puedes comunicarte
   conmigo llenando este formulario. Es absolutamente gratis este
   contacto y te permite comunicarte directamente conmigo y 
   hacerme un comentario o una pregunta.
7- Desde la pagina de Blog Talk Radio puedes contactarte
    conmigo desde donde dice SEND a message (enviar un mensaje)
    que también me llega a mí.


Si ya has decidido contactarte conmigo y llenar el formulario, quiero
hacerte un segundo regalo. Sin embargo ese segundo REGALO
solamente será develado a quienes tomen el primer paso y se
contacten conmigo. Quiero premiar a quienes decidan tomar
el primer paso de llenar el formulario y contactarse conmigo.

Es muy importante que tengan en cuenta todos aquellos que tomen
este primer paso esta primera decisión que el segundo regalo
lo obtienen si me contactan antes del 31 de diciembre del 2010.
Tienen una semana ¡!!!
Les sugiero aprovechar esta oportunidad para hacerse acreedores
del segundo regalo antes de que este año finalice, antes de que
el 2011 empiece para poder así realmente beneficiarse de un
camino de una nueva oportunidad de algo que es para quien
tomo esa primera decisión.
Por Consultas
Esther Coronel de Iberkleid
Life Changing Coaching
“Providing Support to People going through Challenging Life Situations"
La Paz - Bolivia
Cel: 591-730 07479

miércoles, 1 de diciembre de 2010

PROGRAMA DE VACACION 2010

Programa DE VACACIONES: “Mejoremos el desempeño de nuestros hijos”

Te invito a ver el VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=6fZVSuiYqc0 
Nuevos métodos de aprendizaje Tutoría Entrenamiento y Educación Versión Vacación

Te invito a escuchar/You are invited to listen to Episodio 30 del Programa TE INVITO A DAR "EL PRIMER PASO" DE TU TRANSFORMACION PERSONAL en Blog Talk Radio en
Hablamos sobre:
Solo para los que buscan como SER Exitosos Nuevos métodos de aprendizaje Tutoría Entrenamiento y Educación Versión Vacación

Esther Coronel de Iberkleid
Life Changing Coaching
"Providing Support to People going through Challenging Life Situations"


Información Adicional:
Esther Coronel de Iberkleid
Cel: 591-730 07479
La Paz - Bolivia

domingo, 17 de octubre de 2010

Como encontrar la clave del éxito personal?

Pienso que la clave del exito esta ligada a la clave de nuestra sanacion mas profunda.
Solo cuando descubrimos que nuestra sanación mas profunda nos lleva a entender el significado del éxito, es que lo podemos lograr.
Mientras no sepamos como resolver todo lo que nos dolio y nos bloqueo y no nos permite salir adelante, el éxito seguirá siendo inalcanzable en toda su plenitud.

Esther Coronel de Iberkleid
Life Learning Experiences Coaching
La Paz - Bolivia
Cel: 591-730 07479

sábado, 18 de septiembre de 2010

Qué es más importante la felicidad de tu hijo o su nota en el colegio?

Habrán muchas respuestas. Por un lado algunos dirán que la felicidad de su hijo es lo más importante y no sus notas. Otros dirán que sus notas son más importantes pues tendrán tiempo más adelante de ser felices, verdad? Y otros estarán en la duda de cuál sea lo más importante quizás porque ellos mismos cuando estuvieron allí no tuvieron la guía que hubieran deseado tener en ese momento para poder definirlo. O quizás no la supieron o no la pudieron considerar tal. Nadie nace sabiendo ni nadie lo sabe todo. La pregunta fundamental es que aprendimos hasta ahora en nuestra vida para poder mejorar la vida de nuestros hijos. Será importante lo que estoy escribiendo? Puede que sí o puede que no. Somos exitosos y felices? Hasta donde podemos realmente saber qué es lo “mejor”? Hay un “mejor individual” no un “mejor colectivo”. También nos costó descubrir nuestros pasos hacia el logro de estas metas.
El ser humano siempre busca ser exitoso y ser feliz, todos y cada uno de nosotros en algun área de nuestra vida lo hemos perseguido. A quien no le gusta la famosa palmadita en la espalda? Y el que diga que no habrá perdido las ganas de vivir y de ser feliz y disfrutar de su pasión sea esta cual sea.
En lo personal considero que lo importante es siempre buscar un adecuado balance que permita poder lograr ambas cosas. Tener buenas notas y a la vez ser feliz.
Lo mejor que tenemos todos los seres humanos es el presente y es únicamente en el presente que podemos ejercer nuestro poder y nuestra fuerza que la tenemos todos y a todas las edades. Así que, qué tal sería poder entender esto desde chicos para lograr ser exitosos y a la vez felices. Es posible, únicamente se trata de decidir ir por ese camino.
No vinimos a la vida para sufrir sino para vivirla lo mejor posible. Qué le parece este desafío?

Por informacion adicional puedes beneficiarte de estos recursos:

Si realmente quieres que tu hijo comprenda quien es y canalice su energía para tener excelentes resultados busca alguien que pueda probar que lo consiguió antes de ofrecértelo con otros alumnos. Tu hijo se lo merece! Por esto este curso es para ti ESPECIALMENTE DISEÑADO PARA PROFESORES, PADRES Y TUTORES “Como inspirar y motivar a los alumnos enseñando Matemática”….y otras materias también 



Esther Coronel de Iberkleid
 “The Clarity Mentor”
“Leadership Consultant for Visionary Leaders”
http://about.me/EstherCoroneldeIberkleid
Email: naprexec4@gmail.com
La Paz - Bolivia 

TOOLS FOR L.I.F.E. - Live Intensely Fully Energized
www.esthercoroneldeiberkleid.weebly.com 
http://esthercoroneldeiberkleid.weebly.com
 
“Tutoring, Coaching, Teaching  - Tutoría, Entrenamiento, Educación”
Your #1 Online E-Learning Academy
www.clarityconfidenceandselfesteemnow.com
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ARTÍCULOS ADICIONALES DE INTERÉS




  


COMO SER MIEMBRO DE LOS FOROS PRIVADOS EN FACEBOOK

Para ser parte de los foros te registras en http://eepurl.com/c9zcQ   Cuando tu solicitud haya sido confirmada envías un mensaje en Facebook privado a Esther para que se apruebe tu membresía

LOS FOROS EN ESPAÑOL SON LOS SIGUIENTES:

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lunes, 26 de julio de 2010

Como educar Inspirando y Motivando a los alumnos?

Muchas veces hemos leído las palabras “inspirar” y “motivar”. A veces las leímos en relación a la educación y a veces en relación a otros temas. Muchas veces me ha dado la impresión que la gente que las usa en realidad no lo hace. Por qué digo esto? En varias ocasiones he escuchado a personas que hablaban de motivación pero no me dejaban nada ni me dejaban entender lo que motivación significaba para ellas. En ese momento tampoco yo podía explicar lo que realmente era la motivación. Pienso hoy en día que es difícil explicar lo que es motivar. Posiblemente porque “motivar” es sencillamente un arte. Como pintar un cuadro o hacer un escultura solo que estamos pintando el cuadro de otra forma. Haciendo sentir otras sensaciones en quien estamos motivando o en quienes deseamos inspirar y motivar o motivar a que se inspiren. Es en cierto modo despertar sus sentidos.
En el diccionario dice que motivar es explicar el motivo de algo y que un motivador es quien lo hace. Sin embargo pienso que hay maneras y maneras de explicar algo y no todas implican lo que entendemos por motivación. En lo personal creo que motivar a las personas es darles ganas de hacer algo imprimiéndole lo que yo llamo “un sabor especial”. Por qué te gusta una materia en el colegio? Por que estudiamos una carrera u otra carrera? A veces las personas lo hacen por descarte y otras veces por que tuvieron la suerte de tener un profesor que los motivo a seguir ese camino. Qué significa entonces MOTIVAR? Yo considero que motivar es dejar algo del motivador en quien lo escucha, es dejar como un aroma determinado de un perfume, dejar un gusto, un sabor especial, dejar algo que no se puede tocar pero que se puede “sentir”. Algo que nos da ganas de sentir lo que la otra persona nos hizo dar cuenta de alguna manera que él lo siente y eso le hace bien. Y quien no desea sentirse bien en definitiva en su vida? Por lo tanto pienso que lograr motivar a las personas es lo más hermoso que podemos dejar de nosotros mismos en los corazones de las personas con quienes interactuamos. Les dejo un ejercicio: “Cuánta gente realmente le motivo en el transcurso de su vida? Cómo sabe que le motivó? Qué le hizo sentir?” Cuál fue el resultado de haberle motivado?
Y le pregunto “Está usted siendo un motivador para dejar ese aroma y gustito a quienes le siguen?”



Esther Coronel de Iberkleid
“The Clarity Mentor”
Life Changing Coach
“My Journey toward YOUR success – The Magic Wand of Life”
“Transforming YOUR Life from the first Session”
http://about.me/EstherCoroneldeIberkleid
http://xeeme.com/EstherCoroneldeIberkleid 
Cel: (591) 730 07479
Email: naprexec4@gmail.com
La Paz  -  Bolivia 

Por informacion adicional puedes beneficiarte de estos recursos:

Si realmente quieres que tu hijo comprenda quien es y canalice su energía para tener excelentes resultados busca alguien que pueda probar que lo consiguió antes de ofrecértelo con otros alumnos. Tu hijo se lo merece! Por esto este curso es para ti ESPECIALMENTE DISEÑADO PARA PROFESORES, PADRES Y TUTORES “Como inspirar y motivar a los alumnos enseñando Matemática”….y otras materias también 





Reclama este documento:
Como atraer a tu mente sol y luz mientras estás en la oficina” en


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“Líderes Visionarios de Comunidades agentes de cambio y evolución de las Comunidades" que quieren ser escuchados y vistos en el mundo para atraer bienestar a sus comunidades. Te invito a leer sobre "LOS 3 ERRORES QUE TE IMPIDEN TENER LOS RESULTADOS QUE DESEAS, PARA DEJAR UN LEGADO COMO LÍDER SOCIAL" al registrarte en esta página

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Te invito a ver mis Tableros en Pinterest y a seguir los que te gusten

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domingo, 13 de junio de 2010

Tu profesor no te entiende? Tienes una calificación que no crees merecer?

Cuántos años hace que sufres por no ser entendido? Dentro tuyo tienes muy en claro pues esto lo sientes y es válido que no sabes cómo hacer para ser entendido como realmente quisieras. Tú desearías ser excelente. Sin embargo no tienes idea de que más hacer. Y sigues hace años intentándolo con toda tu alma, sin embargo cada vez haces lo mismo que hiciste la vez anterior. Por lo tanto obtienes el mismo resultado que obtuviste la vez anterior. Y te siguen etiquetando y viendo como siempre te han visto. Quiero que entiendas que no existen culpables y que nada está errado, sólo se trata de información que tenemos que saber procesar de una nueva manera para tener resultados diferentes a los que hasta ahora obtuvimos.
Si quieres conocer la fórmula mágica para encontrar este cambio que te devolverá a tí mismo la tranquilidad que necesitas para mostrar al mundo tu excelencia primero tienes que decidirlo, tienes que quererlo y tienes que estar dispuesto a todo por lograrlo. Esta es la clave número 1. Te gustaría encontrar la luz y ese camino?

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domingo, 9 de mayo de 2010

Qué puedo hacer para estar motivado?

Necesita motivación? Y por qué la necesita? Qué lo desmotivó? Lo desmotivo algo en especial de afuera, o es usted que deja entrar al desmotivador de la historia?
Qué es esto? Alguna vez pensó por qué necesita motivación o por qué se desmotiva? Y si alguien le hiciera esta pregunta que respondería?
Mucha gente vive en estado de desmotivación. Hay alguna gente a quien nada ni nadie lo motiva. Y hay algunas personas como yo que vivo motivada y motivando a otros. No crean que el desmotivador de la historia no me visita. Yo decido no dejarlo entrar. Y lo despacho sin vacilar.
Cuál es la causa de estas situaciones y de estas reacciones? Qué es lo que hace que una persona pueda vivir motivada y motivando como es mi caso o que haya otros que vivan encorvados y sin ganas de nada cada día de su vida?
Tiene ya una respuesta? Quiere conocer la de un especialista? Se trata de una decisión personal. Claro no faltarán los que lean esto y con la resistencia que todos los humanos tenemos a veces (que yo también tuve) diga, que me está contando Esther hoy? Lo que le estoy contando tiene que ver con “qué es lo que hace que usted decida lo contrario de lo que quiere?”
Todos necesitamos una palmadita en la espalda, todos tenemos emociones Todos sentimos en cada momento de nuestra vida en cada instante y somos dueños (o podemos pensar que no es así esta es también una decisión) de decidir lo que deseamos.
Cuando un alumno viene a pasar clases conmigo con su autoestima como digo bajo la alfombra o que no sabe donde la dejó, lo primero que hago es que se sienta diferente que asuma su existencia y que considere que el es el único personaje de la historia que puede hacer algo por si mismo. Nadie más puede hacerlo por él. Y esto en definitiva es para todos en la vida en cada momento. Lo sabía? Si le gustó úselo. No deje entrar al "desmotivador" de su historia. Empiece a decidir diferente.



Esther Coronel de Iberkleid
"The Clarity Mentor" 
Life Changing Coach 
“My Journey toward YOUR success – The Magic Wand of Life” 
“Transforming YOUR Life from the first Session”
Cel: (591) 730 07479 
La Paz - Bolivia

Por informacion adicional puedes beneficiarte de estos recursos:

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Líderes Visionarios conscientes, construyen un legado con impacto social que escribe la historia! Aprende cómo ser conocido y escuchado en el mundo global hoy para ser recordado por siempre! Te invito a leer sobre "LOS 3 ERRORES QUE TE IMPIDEN TENER LOS RESULTADOS QUE DESEAS, PARA DEJAR UN LEGADO COMO LÍDER SOCIAL" al registrarte en esta página http://tinyurl.com/caplh68

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miércoles, 5 de mayo de 2010

“Aprenda una nueva estrategia para dar Examen”
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domingo, 11 de abril de 2010

DE QUIEN ES ESTE PROBLEMA?

Cuando un alumno recibe su libreta y tiene bajas notas generalmente llega a su casa ya con una postura de tragedia griega. El adolescente no sabe qué hacer. Esto es grave!! Se siente muy mal! Y es en serio!!!! Esta es su realidad y no es simple de manejar para nada a ninguna edad y menos en la adolescencia. Durante todo el camino entre el colegio y su casa piensa en mil formas cómo hacer para que en su casa nadie vea sus notas. Ya que si no las ven no pasa nada. Aparentemente, ya que pueden llamar a sus padres, lo cual piensa y le hace sentir aun peor. Sabe perfectamente que si las ven, la mayoría de las veces, hay un culpable y podría ser él.
Puede darse el caso donde los actores de esta escena determinen que el culpable es el alumno adolescente que no trabajó. También puede haber el culpable profesor que es malo y no enseña, o que, mejor aun se la agarra con este “pobre chico” o también puede que uno de los padres se sienta culpable de haber sido muy débil con su hijo.
Cuál es la figura familiar que de inmediato genera esta situación?
Un adolescente al cual su autoestima empieza a escurrírsele entre los dedos, padres que se pelean pues uno le hecha la culpa al otro y aun hay casos en los que los padres seguros de que la culpa es del profesor soliciten una entrevista para echarle la culpa. Y estas son todas situaciones de la vida real que se presentan a diario año tras año en los colegios. Se repiten patrones de comportamiento y nadie hace mucho para que esto sea diferente. La historia de siempre…………..
Todo esto es una absoluta y total distorsión de la realidad, de quien es quien, y de cuál es el papel de cada personaje en la escena pintada con poco color debido a las emociones que genera en todos los involucrados, nada simples ni de felicidad.
Si manejásemos los valores de otra manera dando a cada personaje el lugar que le corresponde y las responsabilidades que le son propias, todo esto podría ser diferente.
Qué es lo que está pasando realmente? Que nadie asume su papel y le echa la culpa al otro. Hay miedos, hay creencias de que existe el fracaso, miedos de ser culpables, y muchas mas menciones todas y cada una relacionadas a la expresión misma de las emociones de los personajes y muy válidas de ser sentidas de acuerdo a las experiencias de cada ser humano.
Y si las emociones fueran el semáforo de alerta? Por qué no las vemos cuando nos llegan? Por qué no las escuchamos y por qué no hacemos algo para que el semáforo rojo se vuelva verde para indicarnos el paso hacia el siguiente nivel en vez de que nos haga sentir estancados sin energía, indefensos y perdidos?
Si Ud. tuviera en sus manos herramientas que pudieran enseñar a estos actores: adolescentes, padres y profesores un manejo diferente desde el manejo de su crecimiento personal interior estaría interesado en utilizarlas?
Las buscaría? O le daría miedo pensar en un cambio que en definitiva le podría hacer sentir mejor? Piénselo ya que esto podría llevarnos a una sociedad más evolucionada en el manejo de sus relaciones interpersonales y con mejores logros en lo educativo y lo más importante con seres humanos más realizados y felices.


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domingo, 4 de abril de 2010

De qué se quejan los alumnos y de qué se quejan los profesores? Y donde están los padres?

Hace muchos años que enseño. Una de mis pasiones es enseñar. Lo que más me gusta es poder hacer una diferencia en la vida de mis alumnos en cuanto a que se encuentren y entiendan quienes son y como desarrollar técnicas que les hagan la vida más fácil y puedan ser más felices…….y que les guste lo que estudian.  Y lo más importante es que lo logro!!!! Y esta es mi mayor satisfacción al final del día de trabajo.

Son las experiencias personales las que nos llevan a las metas que nos planteamos. Es posible que yo misma haya tenido un profesor en algún momento de mi vida que por razones desconocidas a mi no me enseño de la manera mas fácil y entendible y me hizo tener que romperme la cabeza sola. Les suena conocido?

Hay personas que piensan que esa es una manera de enseñar. El alumno tiene que sufrir para entender y aprender. Pregunto entonces: Quién dijo que la educación debe ser así? Quién dijo que hay que sufrir? Quién dijo que hay que odiar al profesor a la materia y a los exámenes?
Por qué no piensan que en la vida todo lo que hacemos y en donde nos hemos divertido nos es fácil de aprender y recordar sin esfuerzo.

Muchas veces me llamó la atención ver la cara de un alumno que pasa clases conmigo por primera vez cuando le digo que considero que la clase tiene que ser divertida y dinámica. Claro lo primero que piensa es que se equivoco de lugar donde ir a pasar la clase.

Cuántas veces viene un alumno y me dice “El profesor dijo que el examen va a ser difícil y nadie lo va a poder hacer” y les digo que cuando un profesor dice eso le digan que no pierda tiempo en preparar y tomar el examen. Si ya sabe que nadie lo va a salvar. No le veo el chiste con tono de sarcasmo, ganas de asustar y de bajar la autoestima del alumno. O ese profesor persigue todo lo contrario y esa es su estrategia de lograrlo? Me pregunto si ese profesor realmente cree que esa es su mejor técnica para lograr la excelencia.

Como docente considero que la satisfacción mas grande de un profesor está en que a sus alumnos les vaya bien y saquen buenas notas. Aunque hay profesores que hacen sentir al alumno desde el primer día que ellos son lo máximo la materia es complicada y les irá mal. O están reflejando en una clase otros asuntos personales que no pudieron resolver?

No quiero pensar cuantos estarán leyendo estas líneas y recordando experiencias. Todos las hemos tenido en alguna materia en algún momento y como estudiantes no tuvimos en ese momento las herramientas para saber que hacer. Era como algo imposible. La expresión misma del sufrimiento durante el año escolar. Y claro como no les van a gustar las vacaciones si los atemorizan de esta manera, no creen?

Y les pregunto hay alguna razón por la cual tengamos que no hacer algo y no tomar acciones para que esto cambie y la vida de nuestros hijos o de todos los que vengan detrás tenga que seguir siendo de esta manera?

Si se trata de mí siempre he sido defensora de estas situaciones y he trabajado para que esto cambie desde mi trato con cada uno de mis alumnos que me lo han agradecido siempre.

Es hora de educar a los profesores y darles nuevas técnicas para ellos también ser mas felices ya que si los profesores logran ver la educación de otra manera resolviendo sus problemas personales y no mezclándolos con la educación en las clases, la vida de todos podría empezar a cambiar. No les parece que sería muy lindo que logremos este cambio?

O porque usted lo paso su hijo lo tiene que pasar? No será que somos dueños de poder mejorar lo que nosotros vivimos en beneficio de nuestros hijos? O no somos dueños de esta posibilidad?

Y usted que está haciendo para que esto cambie?

Por informacion adicional puedes beneficiarte de estos recursos:

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jueves, 28 de enero de 2010

CLASES PARA TODOS EN EL 2010 : COLEGIOS Y UNIVERSIDADES

Clases para todos en el 2010
La nueva propuesta: COLEGIOS Y UNIVERSIDADES

I- Clases de apoyo en Matemática Física Química
1 alumno/hora de clase Tarifa A
2 alumnos/hora de clase Tarifa B
3 alumnos/hora de clase Tarifa C
4 alumnos/hora de clase Tarifa D
II- Programas Específicos:
Para alumnos que anhelan la excelencia
Mejora de la concentración autoestima y métodos de estudio

Cada grupo: 10 alumnos
Tiempo del programa: 3 meses
Encuentros: 2 al mes
Tiempo de c/encuentro: 2 horas
Costo del programa: Tarifa E

Nota: Se sugiere que cada grupo sea del mismo colegio y grado (o curso) o universidad

Llame y Reserve su lugar HOY
Los espacios son limitados
Esther Coronel de Iberkleid
Cell. 591-730 07479

sábado, 2 de enero de 2010

PRIMER Y UNICO CURSO EN BOLIVIA DE PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA


PRIMER Y UNICO CURSO EN BOLIVIA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA

CON CERTIFICACION OFICIAL DE LA SOCIEDAD DE RICHARD BANDLER/ First and unique course in Bolivia Neurolinguistic Programing certified by Richard Bandler Society

Estoy organizando el primer grupo en La Paz para dictar los talleres de NLP Practitioner y Master NLP Practitioner. Inscríbase ya - Cupos limitados - Costos promocionales.

Consultas 
Esther Coronel de Iberkleid
Tel: 730 07479 (La Paz)
Licensed Prov. Trainer NLP Society (84977)
Sociedad Richard Bandler
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I am organizing the first group in La Paz to teach the Seminars: NLP Practitioner and Master NLP Practitioner. Register now – Limited Space – Promotional Prices.

Additional Information
Esther Coronel de Iberkleid
Tel: 730 07479 (La Paz)
Licensed Prov. Trainer NLP Society (84977)
Sociedad Richard Bandler